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壮丽七十年 · 奋斗新时代 ·初心篇:痴心一片终不悔 只为桃李竞相开

  返回澳门赌城网址首页   出处:智能装备学院 科技处   2019-07-24  [浏览:次]

痴心一片终不悔  只为桃李竞相开

——记澳门赌城网址涂琴

 

她信念坚定,将科研的源头活水和教学实践相结合;她心系学生,成为学生的良师益友;她追求科研,让科研之花绚丽绽放;她立德树人,努力为创新创业实践增添生动案例;她热心党务,将政治理论生活化,成为教师创新改革的重要源泉。她就是智能装备学院工业机器人教研室主任、机电党支部书记——涂琴。来常信院四年,她一直为实现初心而默默耕耘、从未停歇。时间在指缝间悄悄流逝,她为了学生的成长,辛勤耕耘;为了教育的完美,甘守磨砺,从未褪去教书育人、献身科研的热忱,痴心一片终不悔  只为桃李竞相开,2018年,她荣获了常州市师德模范、江苏省优秀党员荣誉称号。

 

 

教学循循善诱:耿耿园丁意  拳拳育人心

 

涂琴老师入职以来,时刻谨记“身正为师,德高为范”,积极弘扬奉献精神和廉洁从教精神,具有鲜明的“专业特质”、“学术特质”和良好的“师德风范”。她为了学生的成长,辛勤耕耘;为了教育的目标,孜孜不倦。她的课堂总是严谨又不失活泼,学生们也都被她的治学态度和个人魅力所感染,亲切地称她为“涂姐”。

“站到学生当中去,成为学生的朋友”是她教学的座右铭。机电学院的课程很多是模块化课程,理论课程有的也是四节课连上。不论是在教学楼、实训室还是机房,涂琴老师课间都是选择留在教室,从不翻看手机,围坐在学生中间与大家聊天,询问学生上课是否能听懂、进度是快了还是慢了,教学方法是否合适,家庭和生活情况怎么样,其他课程的学习上是否存在疑难......这样的嘘寒问暖,就是为了让学生觉得老师就在身边。课堂上,她也总是尽量离开讲台靠近学生,在教室里巡回走动,离那些上课容易分神的学生更近一些,让学生听得更清楚一些。同时会结合案例和学生的学习生活体验,依据学生的认知规律,把每个知识点讲成一个个故事,让学生觉得专业技术没那么遥远、理论没那么空洞。

她积极投身教学改革,不断研究如何改进教学方法,提升课堂质量,打造优质课程,始终将“学生是否听到、是否听懂、是否能自学、是否会用”作为教学质量评价的重要依据。她以新时代学生特点的研究为起点,从社会主义建设者的角度定位自身职责,多方位探寻提升教学效果的措施与策略。针对互联网时代学生注意力较难集中的情况,不断优化课堂内容,提升趣味性与结构性,为不同类型学生提供精准化指导;针对信息化时代学有余力的学生逐渐增多的情况,设置了梯级任务,鼓励学生过关历险。为了提高学生的创新思维、目标管理能力、自学能力等可持续发展能力,她构建了学生主动、教师随动的新型课堂。

为了吸引学生放下手机凝神听,根据任务动手做,提高课堂效果,涂琴老师精心设计了翻转课堂、课内翻转课堂,进一步提高了课堂讲解的针对性和学生学习的积极性。通过不断思索与实践,她对澳门赌城永久网站第一批上线的校本慕课——《液压与气动》网络课程资源进行不断更新,并制定了虚拟在线学习、学生汇报为主的课堂、教师讲授为主的课堂、实验课等多类型课堂的教学计划,充分实现授课与网络课程的有机结合。

她以行为导向型教学理念为指引,在《电气工程制图》课程的教学上,采用了 “教师引入→布置任务→学生根据讲义自主练习→学生演示/提问→教师总结点评(更正性演示)→教师巡回打分”的课内翻转课堂教学模式。每次课程设置两个难度相当的小任务,分两个大组进行组间PK和组内PK。让每组率先完成的学生进行演示。终结考试结果表明每位同学的潜力远比自己想象的要大很多。

她将理论与实践相结合,精益求精,培养学生的创新精神。在《液压与气动》(融入创新创业要素)绪论课的讲解中,她引入了央视纪录片《创新中国》中的两个案例视频,C919国产大飞机的起落架系统构成以及在福岛核泄漏人员解救中用到的我国自主研发的臂架泵车,从中引出液压作为一种传动方式在工程领域中的重要性,并通过一幅图讲解工业4.0与机器人、液压气动的关系。在视频观看后,她向学生提问和案例、产品有关的技术参数,学生回答的正确率很高,直呼过瘾。这个纪录片总共六集,观看和案例讨论贯穿课程始终。与此同时,在每次课程的最后会选择性的穿插《讲好一个产品创新故事》系列的学生演讲与汇报活动,丰富课堂内容。通过这些方式,她以技术创新为指引,培养学生的创新思维和爱国情怀,带领学生进行多环节的创新实践,提升学生将创意转化为成果的能力。目前,她已申请省级成人高等教育精品资源共享课和留学生双语课程各1项。

 

 

科研孜孜以求:剑锋磨砺出  梅香苦寒来

 

在科研中,涂琴老师孜孜以求,将热情灌注于科研和学习,对机器人应用领域中的痛点问题开展柔性末端方面的研究。从前期文献资料的检索搜集,到实验台搭建和数据验证,真正做到了守得住寂寞。晚上带着问题入睡,早上带着灵感醒来,教研室、实验室、食堂都是她和同事讨论科研或教学的地方,几乎没有假期,更没有周末。她凭借一股韧劲向周围同事请教学习,如饥似渴地完善自己。不断的学习与实践丰厚了她的科研功底,也取得了一定成绩。

目前,她作为负责人在研国家自然科学基金青年科学基金项目一项(项目号:51609104)、江苏省高校自然科学研究项目面上项目(项目号:16KJB460025)一项、2017年江苏省高等教育教改研究立项课题一项(项目号:2017JSJG311),各类院级项目3项。发表SCI论文两篇、出版学术专著一部,申请发明专利6项。2015年10月获常州市科技协会举办的“常州市第十三次自然科学优秀科技论文”二等奖,Multi-Criteria Evaluation of Small-Scale Sprinkler Irrigation Systems Using Grey Relational Analysis. Water Resources Management, 2014, 28(13): 4665-4684 SCI。2016年12月获澳门赌城网址优秀学术论文高等职业教育研究类一等奖、“纵向课题单项奖”、“液压与气动”教学团队第一参与人。

除了自身有着过硬的科研能力,她也非常珍视学生原创精神,指导学生独立完成专利的撰写,组织学生团队将策划成果进行展示和路演,培养学生创新实践能力和临场应变能力。她指导的机电144班张素亮的论文《带桨叶的智能小车》和机电132班周祥的论文《液压金属打包机系统设计》获校优秀毕业设计三等奖。她指导的学生顾金冬《激光对射式工业机械手工作点坐标示教工具》获江苏省大学生优秀专利创业项目大赛三等奖,成为江苏省高职唯一的“专利之星”。从2015年第一年带毕业设计开始,每年15位学生的毕业设计每份她都要修改、面对面交流8-10次以上,做到精益求精。

 

 

爱生默默呵护:精准化帮扶  润物细无声

 

涂琴老师特别关注学生知识技能培养和心智成长问题,她相信教师不仅要有渊博学识,更需要与学生建立深厚的联系。

由于学业、经济、求职等方面的压力,电子资讯对学生价值世界的冲击、实体经济的低迷、社会分配不均的存在、对美好未来的渴望等都会让不同阶段的学生迷失自我,此时,教师的引导作用非常关键。因此,每一次上课开始时,她都会通过案例引出课堂内容在生产应用中的重要性,以及对应的学习习惯和学习方法的重要性,待达成共识后再开始重点内容的讲解。针对模块化教学中师生关系相对淡漠的情况,她课间总是选择留在教室,及时了解学生的反馈,拉近与学生的距离。

当机电151的班主任时,她对不同特点的学生采取个性化指导和精准化帮扶,适时地根据学期进度、班级情况、时政热点开展“安全教育”、“学风建设”、“人生指引”等方面的主题班会,以自己的人生经历给学生作示范,让学生不迷失。她尽心辅导每一名学生,让学生学期初有计划、学期末有小结、学期中不迷失,为挂科学生建立“一对一”的互助小组,每学期为每名学生填写专属评语,顶岗前对学生就业选择、技能发展、职业成长予以定制化的嘱托。为了对学生的特点有精准的判断,能够针对性的引导,她每周1-2次深入学生宿舍,无论是大雨刮风、还是酷暑严寒。对于贫困生、挂科学生、性格内向的学生,她更是持续、定点关注,与学生、家长时常联系,经过3年的引导和同学的带动,这几类学生境况大有改善。其中有位家庭贫困且挂科较多的学生,因父母年迈、劳动力弱、2016年家庭遭遇火灾、贫困生班级评议结果并不靠前的情况下,一年多的时间里涂琴老师累计向其借出4000元,帮助学生解决求学期间的生活困难。2016-2017年度涂琴老师被学校评为“优秀学生工作者”,她所带的机电151班级被评为“校文明班级”。

 

 

党务稳稳落实:思想大讨论  行动见成效

 

作为支部书记,涂琴老师坚定信仰、以身作则。为提高学习实效,她从现实问题出发,通过文件解读、精句分享、头脑风暴、观点辩论等方式将党的方针政策的学习有机融入教研室活动中,在争鸣中贯彻思想、汇聚力量;作为一名教研室主任,她时刻关注行业需求和学术信息,紧密联系企业,深化产教融合,以学生培养、教师成长、专业发展为核心广泛开展教学和科研研讨,带头推进实训室建设和在线开放课程建设,她主建的《液压与气动》课程目前累计访问量达70多万人次,切实提升人才培养质量。


 

 

 

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